年輕干部要提高調查研究能力

調查研究能力是“七種能力”中的第二種能力。毛澤東同志在《反對本本主義》中做出了英明論斷，“沒有調查就沒有發言權”。同樣毛澤東同志還說過另一句話“不做正確的調查研究，同樣沒有發言權”。他從正反兩方面說明了調查研究能力的必要性和重要性。習近平總書記也說過：“重視調查研究，是我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期做好領導工作的重要傳家寶?！?/p>

年輕干部，有知識、有文化，有朝氣，是國家發展建設的中堅力量，但是年輕人也存在著基層工作經驗不足、群眾工作能力不強、化解矛盾能力欠缺等問題，這些都要求年輕干部提高調查研究能力。

“調查研究是一門科學，必須積極探索新時期調查研究工作的特點和規律，努力在提高調查對象的廣泛性上下功夫，在提高調查研究內容的針對性上下功夫，在提高調查研究方法的科學性上下功夫，在提高調查研究成果的有效性上下功夫。”

重視不重視調查研究、會不會搞調查研究,是衡量年輕干部政治思想是否成熟、工作作風是否扎實、工作方法是否科學的重要標志。然而，年輕干部對調查研究還存在多種誤區。一是淺嘗輒止式調查，到了基層走馬觀花、蜻蜓點水，不了解真實情況。二是學究式研究，沒有經過調查，就寫出一堆論文、報告，最終是文不對題，解決不了實際問題。三是間接式調研，通過電話了解基層情況，只聽一面之詞，以偏概全。

 調查研究不是一種形式，一定要走出去、找問題、去思考、破難題，這樣才有收獲。“不僅要‘身入’基層，更要‘心到’基層，始終關心基層聯系點，關心聯系點的群眾。到聯系點調查研究，要真心實意地交朋友、拉家常，通過面對面交流，直接了解基層干部群眾的所想、所急、所盼。

（供稿人：滹沱鄉韻）

責任編輯：李海嘯